Parte 2
Vitalidad y vigor vs vulnerabilidad y fragilidad
Hace dos semanas que discutimos los conceptos de Robustez (versus Debilidad)
Hoy me gustaría hablar de otro concepto fundamental del cual depende el desarrollo de habilidades motoras de su hijo (a):Vitalidad y Vigor
¿Tiene su niño (a) la energía y el vigor para cumplir todas las exigencias que se le imponen durante el día? ¡Mantén arriba tu cabeza!” “¡Enderézate!” “¡Coloca una pierna delante de la otra!” “¡Mira el video!” “¡Gatea!” “¡Vamos a la escuela!” “¡Haz esto!” “¡Haz aquello!” “¡Vamos, tú puedes!”
¡Démosle un vistazo más de cerca!
¿De dónde obtienen los niños sanos sus recursos energéticos?
Buen absorción de alimentos, hidratación, respiración, digestión y sueño. Estas son las principales fuentes de combustible que les permiten responder a las demandas de energía física, intelectual y metabólica día tras día. Una vez que los niños sanos han utilizado su energía durante todo el día, cuando van a la cama, siempre hay un ‘superávit’ que les permite crecer y remodelarse toda la noche. Sus baterías nunca están totalmente agotadas.
¿Qué pasa con un niño con parálisis cerebral (PC)?
La absorción de alimentos es pobre, la hidratación no es ideal,la respiración está lejos de ser óptima y el sueño es, pocas veces, reparador.
En consecuencia, el niño con PC no puede beneficiarse de los mismos recursos de energía que sus compañeros o hermanos sanos. En realidad, esas deficiencias le quitan una cuota alta de la energía total y, como resultado, su niño utiliza por lo menos tres veces más energía que sus compañeros, para llevar a cabo cualquier actividad, ya sea metabólica, intelectual o física.
¡¡¡3 veces más energía!!! ¿Puede darse cuenta de lo significativo que esto resulta?
Esto significa que utiliza 3 veces más energía para respirar, digerir, moversee incluso tan solo para permanecer sentado en su silla de ruedas! Si ir a la escuela es un viaje de una hora, para un niño con parálisis cerebral eso representa 6 horas de fatiga (ida y vuelta), solo para ir a la escuela y esto sin tomar en cuenta el cansancio que supone la estimulación!!! ¿Estaría usted dispuesto, personalmente, a afrontar el cansancio que implica un trayecto de 6 horas al día para ir a trabajar? ¿Cinco días a la semana?
Como resultado, un niño con PC está generalmente agotado, no cuenta con un ‘excedente’ que le permita crecer y prosperar como cualquier otro niño.
La estimulación a toda costa no es la respuesta!
Tiene que ser inteligente y estratégicamente planeada y aplicada. De lo contrario, implicaría sobrecargar a su hijo (a) que ya tiene que lidiar con problemas metabólicos, físicos y sensoriales.
Al reforzar la fascia (tejidos finos conectivos que rodean y penetran todos los órganos internos) se mejoran automática y espontáneamente las funciones metabólicas.
El niño comienza a respirar, digerir y dormir mejor. En consecuencia, se triplica su nivel de energía y por lo tanto las interacciones con su entorno mejoran.
Este debe ser su primer objetivo, independientemente de la estrategia de rehabilitación que decida escoger.
Experimente con estos 2 pequeños cambios en su rutina:
1. Aumente el tiempo de relajación (tiempo libre); promueva momentos de descanso, lejos del ruido y la confusión; introduzca sesiones de música suave.
2. Duplique su consumo de agua.
Ya con estos dos pequeños cambios, su hijo (a) sentirá una diferencia, estará más relajado (a) y abierto (a) a usted y a su entorno.
Dentro de dos semanas, estaremos tratando sobre otra condición esencial del desarrollo que puede ser alcanzada por su hijo (a):
Repertorio multidimensional de gestos vs movimientos robóticos mono dimensionales,
o simplemente dicho, la importancia de lograr ampliar su repertorio de movimientos.
¡Hasta pronto!